Debate (videojuegos y redes sociales en el aula)

Debate sobre los videojuegos y las redes sociales en el aula

El debate tiene que ser de carácter argumentativo ya que las personas lo usan para  expresar sus opiniones, en base a un pensamiento o punto de vista sobre un determinado tema, utilizando la argumentación para defender sus ideas.

 La creación de debates en el aula va a permitir que los alumnos sean capaces de expresar sus ideas, que escuchen a sus compañeros, se enriquezcan de las ideas de los demás, y reflexionen así sobre las suyas propias, generando en algunos casos, posibles modificaciones en sus posturas iniciales. Trabajando a su vez valores como el respeto, la tolerancia  y la igualdad. También por parte del docente nos va a permitir ampliar y facilitar la comprensión de un tema determinado.

En éstos la figura del moderador va a tener un papel muy importante para controlar el turno de las intervenciones, ceder la palabra, organizar y redirigir el debate si fuese necesario, prevaleciendo siempre el respeto por parte de los participantes.

Dentro de los debates podemos hablar de debates informales y formales. Los debates informales no tienen un tema previamente acordado, preparado, sino que surge de una manera más espontánea, y en ellos no encontramos un moderador directo. Por otro lado tendríamos los debates formales cuyo formato esta ya pre-establecido, al igual que el tema a tratar.

Este último tipo de debate fue el que llevamos a cabo en el aula. Todos los alumnos habíamos buscado una serie de información relacionada con las redes sociales y los videojuegos, por lo que teníamos ciertas bases. La profesora separó a la clase en dos, los que estaban de acuerdo con llevarlo al aula y los que no, también escogió o varios alumnos como moderadores.

Dentro de él, me tocó formar parte del grupo que estaba a favor de los videojuegos y redes sociales dentro del colegio. Por lo que a continuación a modo esquema expondré algunas de las ideas que utilizamos como argumentación.

Como conclusión final se expusieron estas dos  ideas:

• No hay que ver los videojuegos o redes sociales como un impedimento a la hora de relacionarnos con los demás, sino como una manera diferente de hacerlo, y además nos sirve como un complemento dentro de la educación.
• Dentro de éstos hay una gran variedad, por lo que debemos utilizarlo para facilitar la atención a la diversidad dentro del  aula, permitiendo a su vez a trabajar con diferentes estilos de aprendizaje (visual, auditivo, manipulativo, etc).